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学习很重要,持续学习更重要。 跟着人民日报学习,今天是第三篇,重复为学习之母,在学习新的内容之前,先复习一下前面两篇:
跟着人民日报学习,金句积累,抄写、收藏、背诵,一样都不能少(1)
少年恃险若平地,独倚长剑凌清秋;
少年何妨梦摘星,敢挽桑弓射玉衡;
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行;
肩鸿任矩踏歌行,功不唐捐玉汝成;
抬眸四顾钱坤阔,日月星辰任我攀。
跟着人民日报学习,金句积累,抄写、收藏、背诵,一样都不能少(2)
不矜细行,终累大德;
为者常成,行者常至;
大道如砥,行者无疆;
日拱一卒,功不唐捐;
让花成花,让树成树。
你好,我是小米大叔。
一盒卡片,数了数,按照我现在的学习进度,够我学习一个月了,不过,学习一遍,这只是第一步,接下来,还得用出来才行。
我们总不能为了学而学吧,任何时候都要明确,学习的目的是为了使用,学习任何知识都是如此。
开始今天的学习:
1、白马长枪飘如诗,鲜衣怒马少年时
出自《鹊桥仙.岳云》,原文如下:
白马长枪飘如诗,鲜衣怒马少年时。
斩敌寇,保家邦,功成名就镇四方。
纵横疆场数十载,赤胆忠心无人知。
风波亭,莫须有,长歌当哭满江红。
这首词是夸赞宋代名将岳云的,表达了对其忠诚、勇敢的赞美之情。
白马长枪,这一组合常用来形容古代英勇的年轻武将,如赵云、罗成等。象征着武艺高强、英姿飒爽。
飘如诗,形容姿态潇洒飘逸,如同诗歌般优美动人。这是一种比较现代的、带有浪漫色彩的形容。
鲜衣怒马,这是一个成语,字面意思是鲜艳的衣裳,昂奋的骏马。用来形容富贵人家子弟讲究排场、服饰豪华、生活奢侈、态度骄纵张扬的样子。现在常借用来形容少年人(特别是游侠少年)意气风发、纵情驰骋、无所顾忌的青春状态。
少年时,点明人生中最美好的、最朝气蓬勃、最具梦想和勇气的阶段。 这两句诗描绘的是一个理想化的少年英雄形象:他骑着雪白的骏马,手持长枪,姿态飘逸潇洒如同优美的诗篇;他身着华服,骑着健壮的骏马,在最好的青春年华里纵情驰骋,无所畏惧,充满了豪情壮志和蓬勃朝气。
它表达了对这种充满活力、潇洒不羁、勇敢追梦的少年时光的赞美和向往。
示例:
“白马长枪飘如诗,鲜衣怒马少年时。”少年的时光,如诗如画,充满了无限的可能与憧憬。苏轼曾言:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”少年应似那骑白马、执长枪的勇士,怀揣梦想,勇往直前。在青春的征途上,以无畏的勇气披荆斩棘,用炽热的激情点燃希望。
2、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
这是诗仙李白的千古名句,出自其诗作《行路难.其一》。这两句诗以豪迈的气魄和坚定的信念,成为激励无数人逆境奋起的经典宣言。
《行路难.其一》(节选)
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!
此诗写于李白被唐玄宗“赐金放还”之后。表面是享尽荣宠的翰林待诏,实则遭权贵排挤,政治理想破灭。诗中“冰塞川”“雪满山”正是隐喻人生之路的艰难险阻。
长风破浪:化用南朝名将宗悫(què)的典故。少年宗悫以“乘长风破万里浪”明志(《宋书·宗悫传》),象征冲破困境的豪情。 云帆济沧海:以巨帆横渡苍茫大海,暗喻突破现实枷锁、实现抱负的壮阔愿景。
在连续呼喊“行路难!多歧路!”的迷惘后,诗意陡然逆转。两句结尾如惊雷骤响,将前文的沉郁一扫而空,展现李白特有的浪漫主义抗争精神。
“会有时”:不沉溺于当下困顿,将希望寄托于未来。 “济沧海”:以空间的无垠(沧海)呼应理想的宏大,彰显盛唐气象。
该句已成为中华文化中“逆境崛起”的标志性符号,常见于励志文学、书法作品、外交演讲等。其超越时代的感染力源于对人类共通困境的回应——用理想主义照亮现实黑暗,与尼采“凡杀不死我的必使我强大”异曲同工。
长风破浪会有时,等同于雪莱《西风颂》冬天来了,春天还会远吗?
直挂云帆济沧海,则对应,哥伦布航海日记:前进,唯有前进!
这两句诗之所以穿越千年仍熠熠生辉,正在于它将人类永恒的困境(行路难)与不朽的突围意志(济沧海)熔铸为剑——既是盛唐的黄金脆响,亦是所有追梦者的心跳。正如闻一多所言:“李白的价值,在于教人如何飞着走路。”
示例:
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”在人生的漫漫征途中,我们应当拥有如此坚毅的信念。正如司马迁,即便惨遭宫刑,仍忍辱负重,笔耕不辍,铸就《史记》这一史家之绝唱;恰似苏轼,纵使一生多次被贬,依旧乐观豁达,挥毫泼墨,吟出众多流传千古的佳作;仿若钟南山,面对疫情的疯狂肆虐,毅然无畏逆行,力挽狂澜,拯救无数宝贵的生命。他们无所畏惧,始终坚信定能乘风破浪,扬帆远航,成功抵达胜利的彼岸。
3、少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃
这两句出自唐代诗人李贺的《致酒行》,以凌云之志扫尽寒苦颓唐,成为激励少年逆风执炬的千古绝唱。
《致酒行》
零落栖迟一杯酒,主人奉觞客长寿。
主父西游困不归,家人折断门前柳。
吾闻马周昔作新丰客,天荒地老无人识。
空将笺上两行书,直犯龙颜请恩泽。
我有迷魂招不得,雄鸡一声天下白。
少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃!
李贺因父名“晋肃”避讳(“晋”“进”同音)被剥夺科举资格,困居洛阳。此诗作于他寄居友人处的酒宴上,借主客对话倾吐愤懑。
少年心事当拏云,“拏(ná)云”,喻志向高远(“拏”= 攫取,“云”= 九天)。 警醒:少年当以摘星之志对抗命运,而非沉溺困厄。
谁念幽寒坐呜呃,“幽寒”:政治寒微、人生冻土;“呜呃(è)”:悲泣哽咽。 冷斥:蜷缩自怜者无人顾惜——李贺的自我鞭策。
相比李白“直挂云帆济沧海”的豪迈,李贺此句更显冷峻决绝。李白:相信时代托举理想。李贺:明知寒夜仍要摘星。
示例:
“少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃。”少年当怀凌云之志,恰似霍去病挥师北进,勇击匈奴,封狼居胥,战功赫赫; 仿若岳飞精忠报国,抵御金兵,赤胆忠心,名垂千古;犹如王勃才华盖世,奋笔疾书,妙笔生花,流芳百世。他们在青春岁月里,尽显壮志豪情。切勿因一时挫败而萎靡不振,莫于困境当中顾影自怜。应当满怀热血激情,果敢地追逐梦想。
4、若似月轮终皎洁,不辞冰雪为卿热
出自清代词人纳兰性德的《蝶恋花·辛苦最怜天上月》。这两句以极致的浪漫与决绝,成为中国爱情词中“痴情”的巅峰表达。
《蝶恋花·辛苦最怜天上月》
辛苦最怜天上月,一昔如环,昔昔都成玦。
若似月轮终皎洁,不辞冰雪为卿热。
无那尘缘容易绝,燕子依然,软踏帘钩说。
唱罢秋坟愁未歇,春丛认取双栖蝶。
纳兰性德悼念亡妻卢氏所作。卢氏卒于婚后三年,此词借“缺月”喻生死永隔,以“化蝶”寄再生之愿。 月轮皎洁,象征爱情永恒纯净(“环”=满月,“玦”=缺月) 。冰雪为卿热,颠覆物理法则的痴想——宁可融化自己(冰雪)也要温暖对方。
若似月轮终皎洁,若爱情能如圆月永不残缺(对“昔昔成玦”现实的反叛)。
不辞冰雪为卿热,不辞=义无反顾;冰雪热=以自我毁灭成全对方的悖论式深情。
与裴多菲“生命诚可贵,爱情价更高”异曲同工,但东方表达更含蓄惨烈。
示例:
故宫文物修复师王津自岁到故宫学习修复钟表后,便满怀对文物的热忱与敬意,几十年如一日地在复杂精密的钟表世界里埋头苦干。被世界钟表界公认为最复杂的钟表之一的“变魔术人钟”,在他和徒弟的手中修复了近一年,参展演出时惊艳了在场观众。若似月轮终皎洁,不辞冰雪为卿热。王津不忘修复钟表的初心,秉承着“择一事,终一生”的工匠精神,让沉眠的时间一一转动,再现荣光。
5、春风得意马蹄急,一日看尽长安花
出自唐代诗人孟郊的《登科后》。这两句以极具画面感的狂喜之态,成为中国古代科举文化中最经典的“金榜题名”意象。
《登科后》
昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
孟郊岁进士及第后作。此前他三次落榜,自称“弃置复弃置,情如刀剑伤”(《落第》),登科后郁愤喷发为狂喜。
看花传统:唐代新科进士放榜恰逢春日,盛行“杏园探花宴”,骑马遍游长安赏花(姚合《游杏园》:“春风策马看花行”)。
马蹄疾:唐代进士策马游街特权(《唐摭言》:“新进士尤重跨马游街”)。
春风得意,有两重意思,一是指春日和风,二则是喻为皇恩浩荡和人生逢春。马蹄疾的意思原为物理速度,但此时特指心理速度,半生积郁都化作了奔腾之力。一日看尽长安花,是空间上的征服,以马蹄丈量帝都,同时也有权力隐喻,百花喻指长安权贵,从此尽入彀中。
这两句诗是寒门士子用血泪浇灌出的“瞬间永恒”。长安花海中的那一骑马蹄,踏碎的不仅是孟郊半生的阴霾,更敲响了科举制度下千万读书人的集体心跳——正如闻一多所言,孟郊的快乐是针尖上挑着的露珠,颤巍巍地折射整个时代的阳光与尘埃。
示例:
“春风得意马蹄急,一日看尽长安花。”人生之路,唯有拼搏奋斗,方能迎来这般畅快时刻。拼搏是祖逖闻鸡起舞的坚持,是匡衡凿壁偷光的努力,是孙敬悬梁刺股的刻苦。正因他们不懈奋斗,才得以实现理想。在追寻梦想的道路上,让我们以拼搏为笔,以奋斗为墨,书写属于自己的辉煌篇章,尽情享受成功时那“春风得意”的喜悦。 今天是第三篇,这五句,有点费劲,光是找资料就用了差不多两个小时,不过在查找资料的同时,自己的收获也是蛮大的,继续加油!
-未完待续-
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