儿童故事：.崆峒山护林记|《胡同里飘出的故事o胡童最爱蓝朋友》

青山叠翠入云端，

古木参天护陇安。

谁忍斧斤伤绿意，

童心守林勇除奸。

清晨的崆峒山，像是被一层薄薄的轻纱笼罩着，淡淡的雾气在林间游走，鸟儿站在高高的树枝上唱着清脆的歌，阳光透过树叶的缝隙，洒下一片片金色的光斑。这里的树木长得又高又壮，松树笔直挺拔，柏树四季常青，还有许多叫不上名字的花草，在山风里轻轻摇晃，一切都安静又美好。

在山脚下的护林站里，住着几位身穿蓝色制服的护林员，附近的小朋友都亲切地叫他们“蓝朋友”。他们每天天不亮就上山巡逻，检查树木有没有生病，查看有没有人破坏山林，不管刮风下雨，从来没有间断过。其中一位叫大刚的护林员，个子高高大大，脸上总是带着温和的笑容，对小朋友特别有耐心，大家都最喜欢他。

离护林站不远的村子里，住着一个名叫胡童的小男孩。胡童今年八岁，眼睛亮晶晶，像两颗黑葡萄，他从小就爱往崆峒山里跑，对这里的一草一木都格外熟悉。他知道哪棵树下有小蘑菇，知道哪条小溪里有小鱼，更知道这片山林有多珍贵。胡童的爸爸妈妈常常告诉他，森林是大自然的宝贝，是小动物的家，一定要好好爱护。

这天是周末，胡童早早起了床，背上小水壶，戴好帽子，准备上山去看看那些老朋友——大树、小鸟和小松鼠。他刚走到山脚下，就遇见了正要上山巡逻的大刚。

“大刚哥哥，早上好！”胡童笑着跑过去打招呼。

大刚蹲下来，摸了摸胡童的头：“小童，今天又来守护山林啦？”

“当然啦！”胡童挺起小胸脯，一脸认真，“我要当崆峒山的小卫士！”

“好样的！”大刚竖起大拇指，“那今天就跟我们一起巡逻吧，正好给你讲讲护林的知识。”

胡童高兴得跳了起来，紧紧跟在大刚身边，一步一步往山上走去。他们沿着蜿蜒的小路往前走，耳边是溪水叮咚，身边是树叶轻摇，胡童一边走，一边听大刚讲森林里的故事。

“你看，这些大树长这么大，要好几十年甚至上百年。”大刚指着一棵粗壮的古树说，“它们能净化空气，保持水土，还能给小鸟、松鼠、野兔安家，要是没有它们，山林就不漂亮了，小动物们也会无家可归。”

胡童认真地点点头：“我知道，老师也说过，树木是人类的好朋友。”

就在两人边走边说的时候，突然，前方不远处传来了“咔嚓——咔嚓——”刺耳的声响。那不是风吹树叶，也不是小动物啃咬，而是沉重、粗暴的砍树声，硬生生打破了山林原本的宁静。

胡童一下子停住脚步，紧张地拉住大刚的衣角：“大刚哥哥，那是什么声音？”

大刚的表情立刻严肃起来，他竖起耳朵仔细听了听，眉头紧紧皱起：“不好，是有人在砍树！”

两人对视一眼，立刻放轻脚步，小心翼翼地朝着声音传来的方向走去。越往前走，砍树声越清晰，还夹杂着男人粗重的喘息。胡童的心怦怦直跳，既有些害怕，又满是生气，他紧紧攥着小拳头，跟着大刚躲在大树后，悄悄探出头查看。

只见一片茂密的树林里，站着两个陌生男人。他们戴着帽子，神色鬼鬼祟祟，手里拿着锋利的斧头，正狠狠朝着一棵粗壮的松树砍去。一斧又一斧，树干上裂开深深的伤口，白色木屑散落一地，像大树在默默流泪。旁边的地上，已经躺着好几棵被砍倒的小树，翠绿的枝叶蔫蔫垂落，看着格外让人心疼。

“太过分了！”胡童忍不住小声说道，“他们怎么能偷偷砍树呢！”

大刚按住胡童的肩膀，轻声说：“别出声，我们过去制止他们。乱砍滥伐是违法的，绝对不能让他们继续破坏山林。”

说完，大刚挺直身子，大步走了出去，声音坚定而有力：“住手！你们在干什么！”

那两个砍树的男人吓了一跳，手里的斧头“哐当”一声掉在地上。他们回头一看，见是护林员和一个小孩子，先是慌了一下，随后那个年纪稍大、满脸横肉的男人立刻把眼一瞪，粗声粗气地嚷嚷起来：“喊什么喊！吓我一跳！我们在这儿砍树，关你什么事？少多管闲事！”

另一个瘦一点的男人也跟着壮胆，撇着嘴说：“就是，这山上的树多得数不清，我们就砍几棵，又砍不完，你一个护林员，何必这么较真？”

大刚沉着脸，一步不让：“这山上的每一棵树，都受国家保护，不是谁想砍就能砍的，你们这是乱砍滥伐，立刻停下！”

胖男人一听，更加不耐烦，挥着手驱赶道：“去去去，别在这儿碍事！我们砍几棵树回去做家具、换点钱花，犯不着你来教训我们！再不走开，别怪我们不客气！”

瘦男人也在一旁帮腔，语气蛮横：“就是，不就是几棵破树吗？又不是你家的，用得着这么大惊小怪？我们砍我们的，你走你的路，互不耽误！”

胡童从大刚身后走出来，鼓起勇气大声说：“你们不对！树木不能乱砍，它们是保护大山的，砍了树，大山会生病的！”

胖男人不屑地瞥了胡童一眼，厉声呵斥：“小孩子家家的，懂个啥！大人做事，哪儿轮得到你插嘴？赶紧一边待着去，别在这儿添乱！”

瘦男人也跟着冷笑一声：“小屁孩还学人家管闲事，再嚷嚷，小心我们把你送下山去！”

大刚向前一步，神情严肃却没有发火，稳稳看着两人：“这位大哥，小童说得没错，你们这样乱砍滥伐，不仅破坏森林资源，还违反了法律法规。崆峒山是重点林区，受到法律保护，未经允许，任何人都不能私自砍伐树木。”

“法律？”胖男人嗤笑一声，满不在乎地摆摆手，“别拿什么法律来吓唬人！我活了这么大岁数，还没听说砍几棵树还要犯法的！不就是木头吗，山上到处都是，用得着这么上纲上线？”

瘦男人也跟着点头，一脸不信：“就是，你别想骗我们！不就是想拦着我们发财吗？我们今天非要砍不可，看你能把我们怎么样！”

大刚语气坚定地说：“我国有《中华人民共和国森林法》，专门保护森林资源。私自盗伐、滥伐林木，轻则要罚款、补种树木，重则还要承担刑事责任，被警察带走拘留，留下案底，一辈子都抬不起头。”

两个男人听到这里，脸上的嚣张一下子少了很多，眼神开始躲闪，声音也低了下去，不再像刚才那么蛮横。胖男人挠了挠头，小声嘀咕：“真……真有这么严重啊？我们就是想着砍几棵树卖点钱，补贴一下家里，哪知道会犯法……”

瘦男人也咽了口唾沫，声音发虚：“我们……我们也是第一次干，不知道后果这么吓人，早知道这样，说什么也不会来砍树了。”

大刚见状，语气缓和了一些，继续耐心讲解：“你们想想，这些树长这么大多不容易。夏天，它们能给大家遮阴；雨天，它们能留住雨水，不让山体滑坡；秋天，它们结出果实，喂养小动物。你们把树砍了，小动物没了家，雨水一多，山路就会塌方，到时候受伤的还是我们自己。”

胡童也跟着说：“是啊，我每天都来山上玩，看着这些树长大。上次下雨，就是因为有大树挡着，泥土才没有滑下来。要是树都被砍光了，村子都会有危险的。”

年纪稍大的男人低下头，看着地上被砍倒的小树，又看了看那棵受伤的松树，脸上露出了愧疚的神色，声音也变得诚恳起来：“小兄弟，我们错了……刚才我们说话太冲，态度太坏，你别往心里去。我们是真不知道，乱砍树会害了大山，害了大家，还触犯法律。”

另一个男人也红着脸，捡起地上的斧头，低着头道歉：“对不起，我们不该那么凶，更不该乱砍树。我们现在就停下，再也不敢了。”

大刚见他们真心认错，语气也温柔起来：“知道错了就好。想要赚钱，有很多正当的办法，比如种果树、养土鸡，都比破坏森林强。保护森林，就是保护我们自己的家园，家园好了，日子才能越过越好。”

胡童跑到那棵受伤的松树旁，轻轻摸了摸树干：“大树对不起，他们不是故意的，以后我们都会保护你。”

大刚也走过去，从随身携带的包里拿出护林专用的药膏，仔细涂抹在树干的伤口上，防止树木感染生病。

两个砍树的男人看着眼前这一幕，心里更加惭愧。年纪大的男人走到大刚面前，诚恳地说：“护林员同志，今天真是谢谢你及时制止了我们，不然我们真的要犯下大错。你讲的法律法规，我们都记住了，以后不仅自己不砍树，还要告诉身边的人，不能破坏森林。刚才我们对你和小朋友那么凶，说那么难听的话，真的很抱歉。”

另一个男人也用力点头，语气真诚：“我们能不能也加入护林队伍？以后跟你们一起上山巡逻，保护这片山林，弥补我们的过错。我们一定好好干，再也不做破坏山林的事了。”

大刚听了，脸上露出了欣慰的笑容：“当然欢迎！知错能改，就是好样的。护林队伍正需要更多有责任心的人，一起守护崆峒山。”

胡童高兴地拍手：“太好了！以后我们就是护林小伙伴啦！”

从那天起，那两个曾经乱砍滥伐、态度蛮横的人，真的变成了负责任的护林员。他们每天和大刚、胡童一起上山巡逻，检查树木，清理垃圾，向进山的游客宣传护林知识，耐心告诉大家乱砍滥伐的危害，再也没有了当初的粗鲁和蛮横。曾经挥向树木的斧头，变成了守护山林的工具；曾经破坏自然的双手，如今小心翼翼地呵护着每一株新芽。

胡童也成了护林站里最小的志愿者，他常常把大刚哥哥教给他的护林法律知识，讲给村里的小朋友听。他告诉大家，森林是大自然的绿色宝库，每一棵树都有生命，都值得我们用心爱护。

春风吹过崆峒山，吹绿了枝头，吹暖了山谷，也吹散了曾经的过错与鲁莽。那些被砍伤的树木，在众人细心照料下慢慢愈合伤口，抽出嫩绿的新叶，向着阳光努力生长。鸟儿依旧在枝头歌唱，小松鼠在林间跳跃，溪水叮咚，草木葱茏，这片大山比从前更加生机勃勃。

胡童站在山顶，望着无边无际的绿色林海，小小的胸膛里装满了骄傲与希望。他深深明白，守护森林，从来不是一个人的战斗；正义与善良，总能唤醒迷途的心灵。一把斧头可以毁掉百年大树，一双手可以扶起一株幼苗，而千万颗爱护自然的心，就能撑起一片永远青翠的天空。

他愿做大山永远的孩子，做森林忠实的卫士，用童心守护绿意，用行动守护家园，让崆峒山的青山常在，绿水长流，让这片美丽的山林，世世代代，安宁兴旺，生生不息。

《胡同里飘出的故事》由线装书局出版，是教育专家薛小丽、文化学者草堂居士团队联合针对0--岁儿童创作的少年儿童启蒙故事、知识读物。旨在倡导家长与孩子放下手机、电子产品，一起走进阅读，一起快乐悦读，从而一起养成一起多读书、读好书，养成终生悦读的好习惯。该书可以让家长陪伴少儿从0岁阅读至岁，循序渐进的读故事、讲故事、看故事、画故事、写故事、演故事。家长陪伴孩子一起成长，一起开发大脑，一起学习知识；孩子与家长一起听、讲、看、画、写、演；从婴幼儿时期家长就引导孩子动脑、动手、动口，开发大脑、积聚正能量！真正实现“听、讲、看，画、写、演”故事，皆从少儿开始，皆从家长、孩子互相陪伴、互动开始！