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他们两个合作一起吃到了西瓜,然后用西瓜皮做成了船一起回家
从小就喜欢讲故事,现在在做家教,有时间也很喜欢给10岁的孩子讲故事,哈哈,我还小……1.声音。
孩子的注意力是有限的,不同的故事或情节,通过不同的音色表现出来,可以帮助他们理解感情,更让他们不走神。
2.感情。
类似于朗诵,我更喜欢在书中白描的部分加入感情,营造一种画面感和想象的世界。
3.表演和表情。
不同于朗诵,讲故事要服务于对象的,可以加入表演——手舞足蹈、夸张的表情,注意眼神交流。
4.故事的选择。
晚上讲故事不宜情节太丰富,容易睡不着;故事简单的,可以添加些细节,发挥想象力,参考第3。
5.把孩子当孩子,把孩子当成人。
不要讲完一个故事就问——你学到什么道理,太假太空;不如问——你怎么看谁谁怎么做的呢?
窃以为启发思维胜于总结,让她去发现这个世界,保留自己的判断,何其珍贵。BTW,我有声音优势,擅长模仿!
你好,很高兴为您解答。
其实每一幅画都可以独立成为一个故事,所以接下来爸爸妈妈可以和宝宝一起来用画中的要素编故事,不求情节,但求符合逻辑
我来发表一下我个人的观点。
小孩子都是比较爱玩,爱听故事的。想要培养孩子这个能力,那我们可以这样做。
1、见物说故事,比较我们在和孩子们互动时,突然说起了狼,那我们可以和孩子们讲一下《狼来了》的故事。
2、复述,我们讲玩故事之后,我们可以叫孩子们和他旁边的小伙子讲一下这个故事,回去和爸爸妈妈讲一下这个故事,并和父母沟通好孩子给他们讲故事时一定要鼓励孩子,表扬孩子。
3,布置作业,我们可以给孩子们布置一个作业,每天呢准备一个故事,讲给大家听,选出大家觉得好的奖励一朵小红花等等。
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