中国狼孩真实故事（《狼孩》的故事）

狼孩卡玛拉的实例说明客观现实是心理活动的内容和源泉。客观现实包括自然环境和社会环境，其中社会环境中的事物是起决定作用的。卡玛拉长期脱离社会环境，没有社会交往，就没有人正常的心理。

狼孩的故事告诉我们环境对人的塑造作用，环境能够影响人，也能改变人。一个人生活在积极向上的环境中，就会变成优秀的人，生活在平庸消极的环境中就会变成一个糟糕的人。

狼孩的事实，证明了人类的知识和才能并不是天赋的、生来就有的，而是人类社会实践的产物。人不是孤立的，而是高度社会化了的人，脱离了人类的社会环境，脱离了人类的集体生活就构成不了人所固有的特点。而人脑又是物资世界长时间发展的产物，它本身不会自动产生意识，它的原材料来自客观外界，来自人们的社会实践。

狼孩的故事说明了跟什么人在一起就受到什么人的影响，也就是人以群分，物以类聚。

一个孩子如果跟人类生活在一起，那么他肯定说的是人话，做的是人事，生活习惯也就是人类的生活习惯。

这个孩子跟狼在一起的时候，那么它就是接受的狼的教育，吃狼的东西，学的狼走路，跟着狼群捕食，总之，她过的就是狼群的生活。说明一个环境对一个人的影响是巨大的。

人的发展不仅受先天遗传因素的影响还受后天环境和教育的影响，另外狼孩事件也说明了人的发展过程中是有关键期的，错过了关键期，即使很努力效果也不好。